眼界、思维和格局决定了作文的立意平安的解说顿时让很多人深以为然的点点头能够让人认同，这堂课其实就已经成功了子在下面听得眼睛放光每一次听平安讲课，她都能感受到新的东西，就好像是一种思维的启，能够让你打开眼界，让你感受到思想的火花她转头看其他的老师，都是若有所思，即便是曾校长，也在不住的点头似乎是很认同平安的说法当然她也不确定曾校长是不是真听懂了，毕竟他是理科生听不懂，装着听懂了,这也是一种为政者的境界啊！
平安话锋一转，又说道：“我们来看看另一篇文音的题材《红楼梦》里的‘大观园试才题对额’的片段节选所有人又紧盯着平安了“无论是‘翼然’也好，‘泻玉’也好，还是宝玉的芳’也好很多人多是从这三个题名来进行论证，论证是否符合该大观园此处景观从而引发议论当然,这种议论亦可从我说的由事而社会，由社会而国家以小见大！”
这种说法也是大多数老师的想法所以老师们虽然点头，但是却并没有像之前山立指南平安接着说：“与前一篇相比，前一篇更要反其道而行之，这个就说是逆向思维了“前一篇写家国天下的抱负和胸怀，写写社篇材料的思维方向那么这一篇，我们却要放下众人都有些奇怪，之前将家国天下，很多人者材料上也来讲家国天下了甚至都在想，如果自己从家国天下的角度来只不过这样想，却又一时半会想不到怎么来？
宝玉这时候说道：“逆向思维，就是从我家国天下固然是大义，但是一个国家，一社会则材料，我们从人的角度来立意，反而更加的高以人的角度来立意？
“我们的社会也好，国家也好，最终能够立的基础是什么？”姜永问“秩序！”一个学生忽然举手回答宝玉一看，还是那个科代表，那个女生“非常不错！”宝玉对着她竖大指，笑道，“很活跃的思维，很难得！”
女孩就不好意思的笑了笑“秩序是我们社会所需要的围栏，是让我们保持正确方向的必要的保证但是我现在要说的是基础”
还有人在思索，这个基础是什么“那就是人啊！”
宝玉就微微一笑“从原始社会到现在的社会主义社会，我们的基础一直都是人所以我们的国家才会在发展的时候，提出了以人为本的治国的基本理念’众人然，连那个小姑娘也不禁露出了然大悟的表情以人为本，人就是构成社会的基石所以无论发展成什么样的社会，人才这些个社会的基本这样一说，大伙儿都基本上明白了“所以，很多人都只看到了名，而没有看到为这些景物起名的人”
宝玉的声音继续在多体教室中回荡“起名‘翼然’的是门客，起名‘泻玉’的是姜，起名‘芳’的是平安所以人不同，而名不同“门客的需求是为了让平安出风头，从而抱住门客的食，而政的需求是考较儿子，而姜永的需求是合意境”
“虽然是一个取名的小场面，人不过是门客、家主和世家公子但是有人的地方就有江湖，这个江湖就是社会所以我们都是社会人……
姜永的这句“社会人”让很多学生都忍不住笑起来确实是社会人啊“我们既然都是社会人，构成了这个社会那么这个社会就应该以人为本，满足不同阶层，不同生活需求的人的基本生活愿望“在大观园这个小社会里，‘翼然’满足了门客的需求，让他们得以继续如鱼得水的混迹于府，得食而活下去泻玉’满足了政考较儿子，发展香火，维持封建家族得以延续的愿望；而芳’则得以满足平安因地因情，寄情于名，以全姐弟之情的情怀所以这个小社会算是满足了所有人的愿望，因此这个小社会的结局无疑是很圆满的皆大气愤，各有所需，各有所取“所以最后这座亭子还是名为‘芳亭’了，由此可见，满足于不同阶层人的需求，这个小社会才会和宝玉继续说道，“那么一个小社会，又何尝不是大社会的缩影呢？在我们现在的这个大社会，我们是不是应该为了满足各个阶层的人，而在制度上，在关爱上，用类似于‘翼然’‘泻玉’‘芳’等不同的需求来满足他们呢？这样人有所需，各有所得，这个社会才会和而生，都然发展呢？
“一个以人为本的社会，就应该学着去满足不同阶层人的需求”姜永说道这里，然后看着那个学生，“那么现在你可以告诉我了，要怎么写这篇作文，才能体现出这种意境了？
说完还很期待的看着这个学生以为这个学生的思维还是挺活跃的，他很看好她科代表就站起来，想了想，说道：“类比，还是用您刚才说的那种类比的写法以门客类比基层百姓，以政类比乙府部门，以平安类比规则制度”
宝玉就忍不住鼓掌了而其余的同学则都还在纳闷了，前面都好好的，以人来类比人了，而到了平安了，却就类比成了一种制度了呢？
姜永示意学生继续科代表就点点头，鼓起勇气说道：“门客是基层百姓，是因为门客们大多是为了生活，而不得不做出来的选择他们的第一要素就是让自己有工作，能赚钱，能养活自己这是老百姓的基本需求而政则是根据需求而要培育一种合格的制度，以延续社会的继续发展但是平安则不同了，他要因地制宜，找到一种最适合的方式来发展这个社会所以他只能是一种制度而这种制度，也同时满足了门客和政”
“门客的谦让，成全了平安姜的提点也成全了平安，而平安的最终的成就，也全了门客和政，各得其所，和共生顿时满多体教室都响起了掌声了宝玉非常满意的点点头，这个女孩子以后可不得了了这堂课，科代表开了一个很好的头后面的发言探讨，学生们都很跃毕竟都是年轻人，思维的闸门被打开之后，一发不可收拾了等到下课的铃声想起的时候，全教室都响起了热烈的掌声最结束还是老师们情不自禁的在鼓掌，然后就是学生们也胆子放开了，都鼓掌，还有人发出了欢呼的声音并不是学生不愿意去思考和探讨，而是得有人启了他们的思维，打开了他们思想的锁，才能他们去思考，去探索宝玉无疑就是那把钥匙、等学生们都回自己的教室去的时候,多师们都慢慢三三两两的很多人都主动的和宝玉握手“太好了，受益匪浅！”ŴŴŴ.ŚŤЖŚŴ.ČŐM
“很有启发性，总，您不当老师，真是可惜了”
“老师，以后你可得经常来给子代代课啊！
很多人都在离开的时候，不由自主的和宝玉寒两句“我家子的课也很好啊！
宝玉赶紧的帮腔，求生欲还是挺高的惹的一旁的子和小鱼都忍不住笑：“你看看，这张嘴，难怪我们家的子忍不住的，又会说，又会上课，还会忽悠！
“我可没有忽悠啊，我是真心的宝玉赶紧的表白子着嘴，站在旁边，看他们哈哈的笑闹，心里却已经一片的温柔眼睛就从来没有挪开过宝玉仿佛那就是一块磁石，牢牢的吸引着她的目光，片刻也不愿意放开了“老师……呀，我该叫总呢，还是叫老师啊！”曾校长和宝玉开玩笑“就像刚才老师说的，你要是不教书，可惜了但是真让教书了，那就更可惜了不然就没有魔师平安这样的独角兽企业啊！”
“曾校长，你也被笑我，我就是随意说说而已“这随意说说都这么高水平…”
再说就离谱了啊，曾校长！”
“哈哈……”
两人都不约而同的笑起来“不打扰你们俩了，好好，我们先走了，走了，走了，别看了…”曾校长将其它领导还有老师们，准备留下来看静的，都走了“老师…”
子眼睛里都是亮晶晶的，水一样的目光“的啦？被老公的才华给镇住了？”宝玉笑“……哪里是……老公啊！还没…”
“我知道，我知道，但是以后不就是吗？
子还想说什么，但是被宝玉牵着手，面对着她说道：“什么也别说了既然是我们俩的决定，那么我们就为这个决定负责到底，好不好？”
“虽然我们还在修炼本手，其中也可能会遇到俗手但是我怀疑，随着我们不断的去建设好这份感情和家庭以后我们生活中的妙手就会不断的出现”
子就笑，这人，还真是……什么东西都敢用这个来类比但是心里却被触到了柔软
“沈兄！”
“嗯！”
沈长青走在路上，有遇到相熟的人，彼此都会打个招呼，或是点头。
但不管是谁。
每个人脸上都没有多余的表情，仿佛对什么都很是淡漠。
对此。
沈长青已是习以为常。
因为这里是镇魔司，乃是维护大秦稳定的一个机构，主要的职责就是斩杀妖魔诡怪，当然也有一些别的副业。
可以说。
镇魔司中，每一个人手上都沾染了许多的鲜血。
当一个人见惯了生死，那么对很多事情，都会变得淡漠。
刚开始来到这个世界的时候，沈长青有些不适应，可久而久之也就习惯了。
镇魔司很大。
能够留在镇魔司的人，都是实力强横的高手，或者是有成为高手潜质的人。
沈长青属于后者。
其中镇魔司一共分为两个职业，一为镇守使，一为除魔使。
任何一人进入镇魔司，都是从最低层次的除魔使开始，
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然后一步步晋升，最终有望成为镇守使。
沈长青的前身，就是镇魔司中的一个见习除魔使，也是除魔使中最低级的那种。
拥有前身的记忆。
他对于镇魔司的环境，也是非常的熟悉。
没有用太长时间，沈长青就在一处阁楼面前停下。
跟镇魔司其他充满肃杀的地方不同，此处阁楼好像是鹤立鸡群一般，在满是血腥的镇魔司中，呈现出不一样的宁静。
此时阁楼大门敞开，偶尔有人进出。
沈长青仅仅是迟疑了一下，就跨步走了进去。
进入阁楼。
环境便是徒然一变。
一阵墨香夹杂着微弱的血腥味道扑面而来，让他眉头本能的一皱，但又很快舒展。
镇魔司每个人身上那种血腥的味道，几乎是没有办法清洗干净。
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